Naslov Datum objavljivanja Pregleda
TABELA KONTINUIRANOG PRAĆENJA, VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA NA PREDMETU METODIKA TJELESNOG ODGOJA II 07. 06. 2023. Pregleda: 697
Završni i popravni ispitni termini - Edukacija i rehabilitacija 05. 06. 2023. Pregleda: 1109
Junsko-julski ispitni termini 2022/2023. godine 01. 06. 2023. Pregleda: 1272
Elektronska prijava ispita 29. 05. 2023. Pregleda: 839
Edukacija studenata za upotrebu sistema COBISS 09. 05. 2023. Pregleda: 851
Rezultati - Sportske aktivnosti 09. 05. 2023. Pregleda: 719
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture II 19. 04. 2023. Pregleda: 766
Izmjene rasporeda predavanja za ljetni semestar 11. 04. 2023. Pregleda: 1032
OBAVIJEST za apsolvente 10. 04. 2023. Pregleda: 804
OBAVIJEST za studente 10. 04. 2023. Pregleda: 870
Upis ocjena 27. 03. 2023. Pregleda: 907
Upis ocjena 27. 03. 2023. Pregleda: 787
Ažurirani raspored za Edukaciju i rehabilitaciju II godina, IV semestar 2022/2023 24. 03. 2023. Pregleda: 816
Raspored za vanredni studij ak 2022/23_ljetni semestar 15. 03. 2023. Pregleda: 1256
Izmjene rasporeda za ljetni semestar 2022/2023 28. 02. 2023. Pregleda: 1383
Rezultati MK, MNMKI, MNMKIII, Izborni VP i MNMK 22. 02. 2023. Pregleda: 783
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ OSNOVE DIDAKTIKE U INKLUZIVNOJ NASTAVI/DIDAKTIKA 22. 02. 2023. Pregleda: 907
Rezultati ispita - Prof. dr. Mirzana Pašić Kodrić 20. 02. 2023. Pregleda: 822
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture ... 15. 02. 2023. Pregleda: 764
Rezultati popravnih ispita Rezltati iz Metodike nastave matematike 1 ... 14. 02. 2023. Pregleda: 787
Raspored predavanja i vježbi za ljetni semestar akademske 2022/23 10. 02. 2023. Pregleda: 1913
Rezultati ispita iz predmeta Književnost za djecu II 10. 02. 2023. Pregleda: 774
Rezultati − Metodika muzičkog odgoja I 09. 02. 2023. Pregleda: 790
Rezultati − Kulturno naslijeđe BiH 09. 02. 2023. Pregleda: 884
Rezultati završnih ispita: MK, MNMKI, MNMKIII 09. 02. 2023. Pregleda: 782
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 08. 02. 2023. Pregleda: 906
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ OSNOVE DIDAKTIKE U INKLUZIVNOJ NASTAVI/DIDAKTIKA 08. 02. 2023. Pregleda: 868
Rezultati završnih ispita izbornih predmeta: MNMK drugi ciklus, prvi ciklus VPI,III,V,VII 08. 02. 2023. Pregleda: 686
Rezultati popravnog ispitnog roka, Metodika nastave tjelesne kulture I... 08. 02. 2023. Pregleda: 704
REZULTATI USMENOG POPRAVNOG ISPITA IZ PREDMETA TJELESNA KULTURA, METODIKA TJELESNOG ODGOJA I, METODIKA TJELESNOG ODGOJA III 08. 02. 2023. Pregleda: 664
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.