Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati usmenog popravnog ispita iz predmeta Tjelesna kultura 06. 09. 2022. Pregleda: 796
Rezultati popravnog-septembarski ispitni rok OPĆA PEDAGOGIJA 30_8 01. 09. 2022. Pregleda: 1134
Rezultati završnih ispita Književnost za djecu II, Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 01. 09. 2022. Pregleda: 766
OBAVIJEST ZA STUDENTE ODSJEKA ZA EDUKACIJU I REHABILITACIJU 01. 09. 2022. Pregleda: 959
Rezultati usmenog popravnog ispita iz predmeta TK, MTO I, MTO III, MTO 31. 08. 2022. Pregleda: 893
Obavijest za studente 31. 08. 2022. Pregleda: 1004
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik 30. 08. 2022. Pregleda: 954
Rezultati ispita iz Metodike nastave matematike 1 (29. 8. 2022.) 29. 08. 2022. Pregleda: 802
Prijava ispita za septembarski ispitni rok 29. 07. 2022. Pregleda: 1222
Rezultati iz predmeta: Književnost za djecu I... 16. 07. 2022. Pregleda: 932
Rezultati popravnih ispita MK, MNMKII, IZBORNI VPII, IV, VI 16. 07. 2022. Pregleda: 890
Rezultati popravnih ispita 16. 07. 2022. Pregleda: 997
Rezultati ispita: Metodika nastave matematike 2, Metodika razvoja mat. pojmova 1, Metodika razvoja mat. pojmova 3, Seminarski rad 16. 07. 2022. Pregleda: 935
Rezultati popravnog ispitnog roka Metodika nastave TK II (RN) - III god 14. 07. 2022. Pregleda: 762
Obavijest za predmet Matematika 14. 07. 2022. Pregleda: 1003
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK − PREDMETI IZ LJETNOG SEMESTRA 14. 07. 2022. Pregleda: 1387
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK  I CIKLUS − PREDMETI IZ ZIMSKOG SEMESTRA 14. 07. 2022. Pregleda: 1203
TABELA ZA KONTINUIRANO PRAĆENJE, VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE STUDENATA NA PREDMETU SPORTSKE AKTIVNOSTI 13. 07. 2022. Pregleda: 828
Rezultati − Didaktika... 13. 07. 2022. Pregleda: 954
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija (realiziran 7.7.2022.) 12. 07. 2022. Pregleda: 842
Rezultati popravnog ispita, Opća pedagogija, Odsjek za edukaciju, I ciklus studija 11. 07. 2022. Pregleda: 998
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 09. 07. 2022. Pregleda: 990
Rezultati − BHS II 08. 07. 2022. Pregleda: 875
Obavijest za studente 08. 07. 2022. Pregleda: 970
REZULTATI POPRAVNOG ISPITA IZ PREDMETA TK, MTO II, MTO IV 05. 07. 2022. Pregleda: 995
Rezultati − Akademsko pisanje 04. 07. 2022. Pregleda: 931
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Didaktika i Školska pedagogija 02. 07. 2022. Pregleda: 1014
Rezultati MK, Izborni VP 02. 07. 2022. Pregleda: 871
Rezultati ispita, prof. dr. Mirzana Pašić Kordić 02. 07. 2022. Pregleda: 1014
Rezultati ispita, prof. ddr. Sanela Nesimović 01. 07. 2022. Pregleda: 866
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.