Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati popravnog ispitnog roka - Sportske aktivnosti i Metodika nastave TK II (RN) 08. 09. 2022. Pregleda: 852
Rezultati isipta: Opća pedagogija, I ciklus, I godina studija - septembarski ispitni rok 07. 09. 2022. Pregleda: 885
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 07. 09. 2022. Pregleda: 827
Rezultati usmenog popravnog ispita iz predmeta Tjelesna kultura 06. 09. 2022. Pregleda: 826
Rezultati popravnog-septembarski ispitni rok OPĆA PEDAGOGIJA 30_8 01. 09. 2022. Pregleda: 1164
Rezultati završnih ispita Književnost za djecu II, Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 01. 09. 2022. Pregleda: 789
OBAVIJEST ZA STUDENTE ODSJEKA ZA EDUKACIJU I REHABILITACIJU 01. 09. 2022. Pregleda: 991
Rezultati usmenog popravnog ispita iz predmeta TK, MTO I, MTO III, MTO 31. 08. 2022. Pregleda: 922
Obavijest za studente 31. 08. 2022. Pregleda: 1038
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik 30. 08. 2022. Pregleda: 978
Rezultati ispita iz Metodike nastave matematike 1 (29. 8. 2022.) 29. 08. 2022. Pregleda: 831
Prijava ispita za septembarski ispitni rok 29. 07. 2022. Pregleda: 1247
Rezultati iz predmeta: Književnost za djecu I... 16. 07. 2022. Pregleda: 961
Rezultati popravnih ispita MK, MNMKII, IZBORNI VPII, IV, VI 16. 07. 2022. Pregleda: 919
Rezultati popravnih ispita 16. 07. 2022. Pregleda: 1024
Rezultati ispita: Metodika nastave matematike 2, Metodika razvoja mat. pojmova 1, Metodika razvoja mat. pojmova 3, Seminarski rad 16. 07. 2022. Pregleda: 965
Rezultati popravnog ispitnog roka Metodika nastave TK II (RN) - III god 14. 07. 2022. Pregleda: 788
Obavijest za predmet Matematika 14. 07. 2022. Pregleda: 1039
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK − PREDMETI IZ LJETNOG SEMESTRA 14. 07. 2022. Pregleda: 1417
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK  I CIKLUS − PREDMETI IZ ZIMSKOG SEMESTRA 14. 07. 2022. Pregleda: 1234
TABELA ZA KONTINUIRANO PRAĆENJE, VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE STUDENATA NA PREDMETU SPORTSKE AKTIVNOSTI 13. 07. 2022. Pregleda: 858
Rezultati − Didaktika... 13. 07. 2022. Pregleda: 982
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija (realiziran 7.7.2022.) 12. 07. 2022. Pregleda: 870
Rezultati popravnog ispita, Opća pedagogija, Odsjek za edukaciju, I ciklus studija 11. 07. 2022. Pregleda: 1027
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 09. 07. 2022. Pregleda: 1016
Rezultati − BHS II 08. 07. 2022. Pregleda: 909
Obavijest za studente 08. 07. 2022. Pregleda: 998
REZULTATI POPRAVNOG ISPITA IZ PREDMETA TK, MTO II, MTO IV 05. 07. 2022. Pregleda: 1027
Rezultati − Akademsko pisanje 04. 07. 2022. Pregleda: 958
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Didaktika i Školska pedagogija 02. 07. 2022. Pregleda: 1038
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.