Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Ovjera ljetnog i upis u zimski semestar 2026/27. godine 19. 10. 2026. Pregleda: 112
Prezentacija radne verzije doktorske disertacije mr. sci. Adela Nurković - Kulenović 09. 10. 2026. Pregleda: 141
Prezentacija radne verzije dr disertacije Nele Hasanbegović 08. 10. 2026. Pregleda: 138
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE, mr. Hana Hubjer 16. 09. 2026. Pregleda: 218
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE, mr. Ajla Bukva Ljevo 16. 09. 2026. Pregleda: 202
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE, mr. Elvira Felić 11. 09. 2026. Pregleda: 211
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE, Mr. Naida Bašić 02. 09. 2026. Pregleda: 241
Ispit iz predmeta Specifičnosti istraživanja u nastavi metodike bosanskog, hrvatskog, srpskog jezika i književnosti kod prof. dr. Mirele Omerović 01. 09. 2026. Pregleda: 201
O B A V I J E S T za studente IV semestra - Modul E3: Metodika prirode i društva 28. 08. 2026. Pregleda: 180
Ispit kod prof. dr. Jasne Bajraktarević 28. 08. 2026. Pregleda: 185
Ispit iz predmeta Edukometrija 08. 07. 2026. Pregleda: 278
Javna odbrana doktorske disertacije mr. sc. Aleme Fazlić 06. 07. 2026. Pregleda: 229
Raspored predavanja IV SEMESTAR (konsultativna nastava) 18. 05. 2026. Pregleda: 410
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije kandidatkinje mr. sci. Aleme Fazlić 08. 05. 2026. Pregleda: 374
Javna odbrana doktorske disertacije mr. Ajle Halilović 04. 05. 2026. Pregleda: 326
Javna odbrana doktorske disertacije Mr. Edinalde Jakubović 03. 04. 2026. Pregleda: 368
Mr. sc. Alema Fazlić, prezentirat će radnu verziju doktorske disertacije 02. 04. 2026. Pregleda: 370
OBAVJEŠTENJE o korigiranoj radnoj verziji doktorske disertacije kandidatkinje mr. Ajle Halilović 12. 03. 2026. Pregleda: 383
Obavijest o odbrani doktorske disertacije Mr. Nejre Krnić 18. 02. 2026. Pregleda: 411
Raspored predavanja III SEMESTAR - INTERDISCIPLINARNI DOKTORSKI STUDIJ SAVREMENI TOKOVI PREDŠKOLSKOG I OSNOVNOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA 06. 02. 2026. Pregleda: 554
Akademski kalendar 29. 01. 2026. Pregleda: 754
Prezentacija radne verzije doktorske disertacije, mr. Ajla Halilović 26. 01. 2026. Pregleda: 418
OBAVJEŠTENJE o korigiranoj radnoj verziji doktorske disertacije kandidatkinje mr. Edinalde Jakubović 21. 01. 2026. Pregleda: 407
Ovjera ljetnog i upis u zimski semestar 2025/2026. 18. 11. 2025. Pregleda: 665
Konsultacije za studente IV semestra akademske 2024/25. 10. 10. 2025. Pregleda: 597
Javna odbrana doktorske disertacije mr. Dragane Paralović 08. 10. 2025. Pregleda: 505
Obavijest o dbrani radne verzije doktorske disertacije mr. Edinalde Jakubović 02. 10. 2025. Pregleda: 505
OBAVJEŠTENJE o korigiranoj radnoj verziji doktorske disertacije kandidatkinje mr. Nejre Krnić 11. 09. 2025. Pregleda: 534
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije kandidatkinje mr. Dragane Paralović 15. 07. 2025. Pregleda: 563
Prezentacija radne verzije doktorske disertacije mr. Dragane Paralović 14. 05. 2025. Pregleda: 721
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.