Naslov Datum objavljivanja Pregleda
upis ocjena iz nastavnih predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2 14. 09. 2020. Pregleda: 1012
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 14. 09. 2020. Pregleda: 929
Rezultati - Predškolska pedagogija 1 12. 09. 2020. Pregleda: 961
Rezultati završnog popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 2 i Uvod u  pedagogiju 2 11. 09. 2020. Pregleda: 958
Rezultati završnog popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 10. 09. 2020. Pregleda: 1023
Rezultati ispita iz predmeta Književnost za djecu I, Književnost BiH i južnoslavenske književnosti II, Književnost za djecu II 10. 09. 2020. Pregleda: 952
Rezultati - Metodika nastave muzičke kulture II, Metodika muzičkog odgoja II, Muzička kultura 10. 09. 2020. Pregleda: 1231
Rezultati - Rehabilitacija djece s motoričkim poteškoćama 10. 09. 2020. Pregleda: 1029
Rezultati online popravnog ispita iz predmeta TK, MTO II, MTO IV 10. 09. 2020. Pregleda: 1086
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ KULTURE GOVORA II (9. 9. 2020) 10. 09. 2020. Pregleda: 938
Rezultati - Ritmika i ples, Metodika nastave tjelesne kulture I i Metodika nastave tjelesne kulture II 09. 09. 2020. Pregleda: 955
Rezultati - Statistika u obrazovanju 09. 09. 2020. Pregleda: 1009
Rezultati - Matematika II, PO, RN, KZTO 09. 09. 2020. Pregleda: 1182
Usmeni dio ispita iz predmeta Muzički odgoj 09. 09. 2020. Pregleda: 972
Upis ocjena kod prof. dr. Saliha Foče 08. 09. 2020. Pregleda: 1027
Grupe za polaganje ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 08. 09. 2020. Pregleda: 925
Rezultati - Tehnologija izrade modela 08. 09. 2020. Pregleda: 1159
Rezultati - Modelarstvo 08. 09. 2020. Pregleda: 979
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Didaktika 08. 09. 2020. Pregleda: 1258
RASPORED ZA POLAGANJE ISPITA IZ KULTURE GOVORA II, SCENSKOG IZRAZA I LUTKARSTVA 07. 09. 2020. Pregleda: 938
Važne napomene  iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2, Predškolska pedagogija 1 07. 09. 2020. Pregleda: 1241
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik 06. 09. 2020. Pregleda: 1189
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I 06. 09. 2020. Pregleda: 1027
Rezultati ispita iz predmeta Matematika I i Matematika 04. 09. 2020. Pregleda: 1529
Rezultati završnog ispita iz predmeta Predškolska pedagogija 2 04. 09. 2020. Pregleda: 1013
Rezultati ispita iz predmeta Uvod u književnost 04. 09. 2020. Pregleda: 1110
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ KULTURE GOVORA I, BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III (2. 9. 2020) 03. 09. 2020. Pregleda: 1200
Obavijest za studente I godine Odsjeka za predškolski odgoj - obnove 03. 09. 2020. Pregleda: 1291
Rezultati završnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 1 i Opća pedagogija 02. 09. 2020. Pregleda: 1112
Rezultati ispita iz predmeta Elektrotehnika kod prof.dr. Tarika Uzunovica 02. 09. 2020. Pregleda: 1187
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.