Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati ispita iz predmeta Statistika u obrazovanju 28. 06. 2021. Pregleda: 1060
Spisak studenata koji će ispit iz Metodike razvoja matematskih pojmova 1 polagati u učionici dana 30. 6. 2021. u 9 sati 28. 06. 2021. Pregleda: 983
Spisak studenata koji će ispit iz Metodike nastave matematike 2 polagati u učionici dana 30. 6. 2021. u 10 i 30 28. 06. 2021. Pregleda: 964
Rezultati ispita iz predmeta Predškolska pedagogija 1 27. 06. 2021. Pregleda: 1045
Rezultati ispita iz predmeta Robotika 26. 06. 2021. Pregleda: 998
Rezultati ispita iz predmeta Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 26. 06. 2021. Pregleda: 946
Rezultati − Opća pedagogija, ER 25. 06. 2021. Pregleda: 1068
Elektronska prijava ispita, ažurirana obavijest   25. 06. 2021. Pregleda: 1068
Rezultati − Opća pedagogija, PO 25. 06. 2021. Pregleda: 984
Spisak ispitnih grupa iz predmeta Matematika 2 25. 06. 2021. Pregleda: 1144
REZULTATI ZAVRŠNOG TESTA (ONLINE I UČIONICA) IZ PREDMETA METODIKA NASTAVE MUZIČKE KULTURE II, RN 25. 06. 2021. Pregleda: 912
REZULTATI ONLINE I UČIONIČKOG ZAVRŠNOG TESTA IZ PREDMETA METODIKA MUZIČKOG ODGOJA II 25. 06. 2021. Pregleda: 888
Rezultati završnog testa iz predmeta Muzička kultura, PO 25. 06. 2021. Pregleda: 902
Rezultati ispita iz predmeta Višestruke teškoće 25. 06. 2021. Pregleda: 935
Elektronska prijava ispita 25. 06. 2021. Pregleda: 953
Spisak studenata za ispit (u učionici i online) – koji će se održati 29. 06. 2021. godine 24. 06. 2021. Pregleda: 1080
Rezultati online završnog ispitnog roka iz predmeta Sportske aktivnosti 23. 06. 2021. Pregleda: 1135
Rezultati ispita iz predmeta Književnost i odgoj 22. 06. 2021. Pregleda: 1057
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II za studente Odsjeka za predškolski odgoj (22. 6. 2021) 22. 06. 2021. Pregleda: 981
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II za studente Odsjeka za razrednu nastavu (22. 6. 2021) 22. 06. 2021. Pregleda: 925
Raspored online i učionicki ispiti MMOII, MNMKII, VP 21. 06. 2021. Pregleda: 959
Spisak studenata za ispit iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture II, RN 21. 06. 2021. Pregleda: 913
Spisak studenata za ispit iz predmeta Metodika muzičkog odgoja II 21. 06. 2021. Pregleda: 937
Spisak studenata za ispite iz predmeta Muzička kultura, RN 21. 06. 2021. Pregleda: 962
Spisak studenata za ispit iz predmeta Muzička kultura 21. 06. 2021. Pregleda: 962
Raspored online i učionicki ispiti MMOII i MNMKII 20. 06. 2021. Pregleda: 1002
Raspored ispitnih grupa iz predmeta Višestruke teškoće 18. 06. 2021. Pregleda: 1002
Raspored ispitnih grupa iz predmeta Filozofija odgoja 17. 06. 2021. Pregleda: 1023
Ažurirani termini junsko-julskog ispitnog roka 17. 06. 2021. Pregleda: 1507
Spisak studenata za pismeni ispit u učionici: Razvoj govora Odsjek za edukaciju i rehabilitaciju (23. 6. 2021 u 10 h) 16. 06. 2021. Pregleda: 1369
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.