Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 15. 10. 2020. Pregleda: 1285
Obavijest za studente koji su prijavili popravni ispit iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik (I, II) 14. 10. 2020. Pregleda: 1192
Rezultati ispita − Tjelesna kultura 14. 10. 2020. Pregleda: 1145
Rezultati ispita iz predmeta Muzička kultura, Metodika muzičkog odgoja... 13. 10. 2020. Pregleda: 1219
Važne napomene u vezi s organizacijom i realizacijom popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2, Predškolska pedagogija 1, Predškolska pedagogija 2, Didaktika 12. 10. 2020. Pregleda: 1283
Obavijest o ispitima iz oblasti muzike 12. 10. 2020. Pregleda: 1340
Popravni ispit iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2... 05. 10. 2020. Pregleda: 1499
Konkurs I ciklusa studija, III upisni rok 02. 10. 2020. Pregleda: 1670
Rezultati − Didaktika 29. 09. 2020. Pregleda: 1364
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 28. 09. 2020. Pregleda: 1851
Rezultati - Fizika, Fizika II 28. 09. 2020. Pregleda: 1227
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, II 28. 09. 2020. Pregleda: 1119
Obavijest - upis u više godine studija 2020/2021. 25. 09. 2020. Pregleda: 1841
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Predškolska pedagogija 1 24. 09. 2020. Pregleda: 1136
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III i RAZVOJA GOVORA (23. 9. 2020) 24. 09. 2020. Pregleda: 1098
Rezultati iz predmeta Muzička kultura... 24. 09. 2020. Pregleda: 1211
Rezultati iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture... 24. 09. 2020. Pregleda: 1079
Rezultati − Matematika I, Matematika II, Matematika III, Statistika u obrazovanju, RN i ER 24. 09. 2020. Pregleda: 1281
Rezultati − Matematika I, Matematika II 24. 09. 2020. Pregleda: 1113
Rezultati popravnog ispita z predmeta Opća pedagogija 24. 09. 2020. Pregleda: 1181
Ostvareni bodovi iz Elektrotehnike nakon septembarskog roka 23. 09. 2020. Pregleda: 893
Rezultati popravnog ispita iz Elektrotehnike 23. 09. 2020. Pregleda: 1045
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Tjelesna kultura, obnova 23. 09. 2020. Pregleda: 960
Obavijest o terminu održavanja pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik, Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, Bosanski, hrvatski i srpski jezik II (23. 9. 2020) 22. 09. 2020. Pregleda: 1243
Važne napomene iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2.... 21. 09. 2020. Pregleda: 1060
Drugi septembarski ispitni rok 15. 09. 2020. Pregleda: 1429
Obavijest za studente IV godine I ciklusa Odsjeka za predškolski odgoj i Odsjeka za razrednu nastavu 14. 09. 2020. Pregleda: 1024
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 14. 09. 2020. Pregleda: 1004
Rezultati ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II, PO i RN 14. 09. 2020. Pregleda: 985
Termini upisa ocjena - Opća pedagogija... 14. 09. 2020. Pregleda: 1072
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.