Naslov Datum objavljivanja Pregleda
REZULTATI ZAVRŠNOG TESTA (ONLINE I UČIONICA) IZ PREDMETA METODIKA NASTAVE MUZIČKE KULTURE II, RN 25. 06. 2021. Pregleda: 750
REZULTATI ONLINE I UČIONIČKOG ZAVRŠNOG TESTA IZ PREDMETA METODIKA MUZIČKOG ODGOJA II 25. 06. 2021. Pregleda: 728
Rezultati završnog testa iz predmeta Muzička kultura, PO 25. 06. 2021. Pregleda: 731
Rezultati ispita iz predmeta Višestruke teškoće 25. 06. 2021. Pregleda: 762
Elektronska prijava ispita 25. 06. 2021. Pregleda: 769
Spisak studenata za ispit (u učionici i online) – koji će se održati 29. 06. 2021. godine 24. 06. 2021. Pregleda: 914
Rezultati online završnog ispitnog roka iz predmeta Sportske aktivnosti 23. 06. 2021. Pregleda: 957
Rezultati ispita iz predmeta Književnost i odgoj 22. 06. 2021. Pregleda: 892
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II za studente Odsjeka za predškolski odgoj (22. 6. 2021) 22. 06. 2021. Pregleda: 824
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II za studente Odsjeka za razrednu nastavu (22. 6. 2021) 22. 06. 2021. Pregleda: 770
Raspored online i učionicki ispiti MMOII, MNMKII, VP 21. 06. 2021. Pregleda: 806
Spisak studenata za ispit iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture II, RN 21. 06. 2021. Pregleda: 761
Spisak studenata za ispit iz predmeta Metodika muzičkog odgoja II 21. 06. 2021. Pregleda: 771
Spisak studenata za ispite iz predmeta Muzička kultura, RN 21. 06. 2021. Pregleda: 789
Spisak studenata za ispit iz predmeta Muzička kultura 21. 06. 2021. Pregleda: 783
Raspored online i učionicki ispiti MMOII i MNMKII 20. 06. 2021. Pregleda: 833
Raspored ispitnih grupa iz predmeta Višestruke teškoće 18. 06. 2021. Pregleda: 842
Raspored ispitnih grupa iz predmeta Filozofija odgoja 17. 06. 2021. Pregleda: 856
Ažurirani termini junsko-julskog ispitnog roka 17. 06. 2021. Pregleda: 1336
Spisak studenata za pismeni ispit u učionici: Razvoj govora Odsjek za edukaciju i rehabilitaciju (23. 6. 2021 u 10 h) 16. 06. 2021. Pregleda: 1187
Ispit iz predmeta Historija Bosne i Hercegovine 16. 06. 2021. Pregleda: 893
TABELE KONTINUIRANOG PRAĆENJA I VREDNOVANJA STUDENATA 13. 06. 2021. Pregleda: 1028
Rezultati online predispitnog roka. prof. dr. Elvira Nikšić 13. 06. 2021. Pregleda: 872
Evaluacija nastavnika i saradnika 08. 06. 2021. Pregleda: 1067
Elektronska prijava ispita 08. 06. 2021. Pregleda: 1153
Izmjena ispitnih rokova na Odsjeku za edukaciju i rehabilitaciju 04. 06. 2021. Pregleda: 981
Obavijest za vanredne studente I i II ciklusa studija 28. 05. 2021. Pregleda: 955
Ažurirano: Obavijest 20. 05. 2021. Pregleda: 1171
Obavijest za izborni predmet 10. 05. 2021. Pregleda: 1080
Rezultati I parcijalne provjere znanja iz predmeta: MTO IV, MTO II, TK PO, TK - RN 21. 04. 2021. Pregleda: 1050
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.