Naslov Datum objavljivanja Pregleda
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (27. 2. 2019) 03. 03. 2019. Pregleda: 1573
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova II 03. 03. 2019. Pregleda: 1501
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 28. 02. 2019. Pregleda: 1666
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 28. 02. 2019. Pregleda: 1672
Rezultati ispita iz Metodike predškolskog odgoja I 21.2.2019. 28. 02. 2019. Pregleda: 1524
Rezultati iz izbornog predmeta – Ritmika i ples 27. 02. 2019. Pregleda: 1535
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ KULTURE GOVORA I, KULTURE IZRAŽAVANJA, RAZVOJA GOVORA (26. 2. 2019) 27. 02. 2019. Pregleda: 1620
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Razvojna psihologija I 26. 02. 2019. Pregleda: 1621
Rezultati ispita iz Integriranog predškolskog kurikuluma I, 21.2.2019. 26. 02. 2019. Pregleda: 1478
Rezultati popravnog ispita iz Fizike 25. 02. 2019. Pregleda: 1697
Rezultati - Bosanski, hrvatski i srpski jezik 25. 02. 2019. Pregleda: 1609
Rezultati - Didaktika, Didaktika I 25. 02. 2019. Pregleda: 1679
OBAVIJEST - Muzička kultura 21. 02. 2019. Pregleda: 1651
Rezultati - Opća pedagogija, popravni ispit 20. 02. 2019. Pregleda: 1675
Rezultati - Engleski jezik 18. 02. 2019. Pregleda: 1551
Rezultati - Književnost za djecu II 07. 02. 2019. Pregleda: 1801
Rezultati - Književnost za djecu I 07. 02. 2019. Pregleda: 1757
Rezultati - Uvod u književnost I 06. 02. 2019. Pregleda: 1811
Rezultati - Metodika nastave Tjelesne kulture III 05. 02. 2019. Pregleda: 1548
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 04. 02. 2019. Pregleda: 1560
Rezultati - Modelarstvo 04. 02. 2019. Pregleda: 1652
Rezultati aktivnosti u VII semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 03. 02. 2019. Pregleda: 1820
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (30. 1. 2019) 03. 02. 2019. Pregleda: 1738
Rezultati - Matematika 02. 02. 2019. Pregleda: 1878
Konačne ocjene III godina RN – Metodika nastave TK I (zimski semestar) 02. 02. 2019. Pregleda: 1633
Rezultati aktivnosti u V semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 02. 02. 2019. Pregleda: 1555
Rezultati iz izbornog predmeta – Metodika nastave tjelesne kulture V godina RN 01. 02. 2019. Pregleda: 1615
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture I – I parcijalni (teorija) 01. 02. 2019. Pregleda: 1627
Rezultati - Predškolska pedagogija II 01. 02. 2019. Pregleda: 1544
Rezultati - Kultura govora I 01. 02. 2019. Pregleda: 1511
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.