Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati pismenog ispita iz Kulture govora I (11. 9. 2019) 11. 09. 2019. Pregleda: 1380
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik III, RN 11. 09. 2019. Pregleda: 1287
Rezultati popravnog ispita iz Fizike I za studente KŽTO i FIZIKA - prirodne nauke za studente RN 10. 09. 2019. Pregleda: 1357
Rezultati - Matematika 10. 09. 2019. Pregleda: 1569
Rezultati - Razvoj govora, ER 10. 09. 2019. Pregleda: 1257
Rezultati - Predškolska pedagogija II, Metodika predškolskog odgoja I, Integrirani predškolski kurikulum I 09. 09. 2019. Pregleda: 1605
Obavijest o terminu usmenog dijela ispita 09. 09. 2019. Pregleda: 2723
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik, ER 09. 09. 2019. Pregleda: 1388
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik I, PO 09. 09. 2019. Pregleda: 1405
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski I, RN 09. 09. 2019. Pregleda: 1443
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Didaktika 08. 09. 2019. Pregleda: 1435
Rezultati - Razvojna psihologija I 06. 09. 2019. Pregleda: 1487
Rezultati ispita iz Metodike nastave matematike III 05. 09. 2019. Pregleda: 1349
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Tjelesna kultura i Metodika tjelesnog odgoja 05. 09. 2019. Pregleda: 1453
Rezultati popravnog ispita iz Opće pedagogije i Opće pedagogije 1 03. 09. 2019. Pregleda: 1485
OBAVIJEST iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture... 02. 09. 2019. Pregleda: 1602
REVIDIRANA RANG LISTA 26. 07. 2019. Pregleda: 3016
Termini septembarskog ispitnog roka akademske 2018/2019. godine 25. 07. 2019. Pregleda: 2488
ISPRAVLJENO: Prijava ispita za zimski semestar za studente prvog i drugog ciklusa studija 19. 07. 2019. Pregleda: 1645
ISPRAVLJENO: PRIJAVA ISPITA ZA STUDENTE KOJI STUDIRAJU PO PREDBOLONJSKOM SISTEMU STUDIJA 19. 07. 2019. Pregleda: 1237
Rezultati ispita iz predmeta Razvojna psihologija i Poremećaji u ponašanju 19. 07. 2019. Pregleda: 3640
Rezultati popravnog ispita iz Fizike II 18. 07. 2019. Pregleda: 1309
Rezultati- Senzorna integracija 18. 07. 2019. Pregleda: 1334
Rezultati - Didaktika II - Školska i obiteljska pedagogija - Školska pedagogija 18. 07. 2019. Pregleda: 1945
Rezultati - Metodika rada sa djecom predškolske dobi 17. 07. 2019. Pregleda: 1430
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 17. 07. 2019. Pregleda: 1465
Rezultati - Kultura govora II 17. 07. 2019. Pregleda: 1395
Rezultati popravnog ispita iz Predškolske pedagogija 1 17. 07. 2019. Pregleda: 1320
Rezultati - Sociologija 16. 07. 2019. Pregleda: 1519
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik II RN/PO 15. 07. 2019. Pregleda: 1367
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.