Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati - Tjelesna kultura - Metodika tjelesnog odgoja 02. 07. 2019. Pregleda: 1612
Rezultati - Metodika nastave TK II 02. 07. 2019. Pregleda: 1570
Rezultati - Rehabilitacija djece s motoričkim teškoćama –IV semestar 01. 07. 2019. Pregleda: 1370
Obavijest - Prijava ispita 01. 07. 2019. Pregleda: 1785
Rezultati - Sociologija 01. 07. 2019. Pregleda: 1443
Ostvareni bodovi na predmetu Bosanski, hrvatski, srpski jezik II (PO, RN) 01. 07. 2019. Pregleda: 1878
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik II održanog 28. 6. 2019. 01. 07. 2019. Pregleda: 1423
Rezultati - Prof. dr. Irma Čehić 01. 07. 2019. Pregleda: 1724
Evidencija kontinuiranog praćenja postignuća studenata iz predmeta Predškolska pedagogija I - prije završnog ispita 01. 07. 2019. Pregleda: 1526
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 28. 06. 2019. Pregleda: 1499
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova III 27. 06. 2019. Pregleda: 1448
Rezultati završnog ispita 25.6.- I godina Opća pedagogija 2 i Uvod u pedagogiju 2 26. 06. 2019. Pregleda: 1484
Rezultati pismenog dijela ispita iz Metodike nastave PPiD II 26. 06. 2019. Pregleda: 1425
Obavijest - Promjena termina junsko-julskih ispitnih rokova 26. 06. 2019. Pregleda: 1677
Obavijest o rezultatima testa iz predmeta Muzička kultura, Metodika nastave muzičke kulture II, Metodika muzičkog odgoja II 26. 06. 2019. Pregleda: 1580
Ispit Rehabilitacijska tiflologija kod prof. dr. Ševale Tulumović 25. 06. 2019. Pregleda: 1676
Rezultati završnog testa iz Metodike nastave kulture življenja 25. 06. 2019. Pregleda: 1407
Ostvareni rezultati u toku semestra - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 25. 06. 2019. Pregleda: 1566
Ostavreni rezultati studenata VI i VIII semestra iz Metodike nastave tehničkog odgoja II i Metodike nastave tehničkog odgoja IV prije završnog ispita 25. 06. 2019. Pregleda: 1431
OSTVARENI REZULTATI U TOKU LJETNOG SEMESTRA akademske 2019/2020. godine 25. 06. 2019. Pregleda: 1522
Rezultati iz predmeta Engleski jezik 25. 06. 2019. Pregleda: 1339
OBAVJEŠTENJE 20. 06. 2019. Pregleda: 1719
Obavijest 13. 06. 2019. Pregleda: 1602
Zavrsni i popravni ispitni termini u ljetnjem semestru akademske 2018/2019. godine - Edukacija i rehabilitacija 13. 06. 2019. Pregleda: 1674
AŽURIRANO: Završni i popravni ispitni termini u ljetnjem semestru akademske 2018/2019. godine 12. 06. 2019. Pregleda: 2306
Rezultati II parcijalne provjere znanja iz predmeta Tjelesna kultura za odsjek razredne nastave i predškolskog odgoja te Metodika tjelesnog odgoja II 06. 06. 2019. Pregleda: 1597
Obavijest 23. 05. 2019. Pregleda: 1643
Obavijest - Muzička kultura 09. 05. 2019. Pregleda: 1607
Obavještenje za vanredne studente prve godine 07. 05. 2019. Pregleda: 1615
Rezultati iz Metodike nastave tjelesne kulture II I parcijalni (teorija i vježbe) 29. 04. 2019. Pregleda: 1591
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.