Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati pismenog dijela ispita iz Metodike nastave PPiD II 26. 06. 2019. Pregleda: 1225
Obavijest - Promjena termina junsko-julskih ispitnih rokova 26. 06. 2019. Pregleda: 1478
Obavijest o rezultatima testa iz predmeta Muzička kultura, Metodika nastave muzičke kulture II, Metodika muzičkog odgoja II 26. 06. 2019. Pregleda: 1385
Ispit Rehabilitacijska tiflologija kod prof. dr. Ševale Tulumović 25. 06. 2019. Pregleda: 1419
Rezultati završnog testa iz Metodike nastave kulture življenja 25. 06. 2019. Pregleda: 1205
Ostvareni rezultati u toku semestra - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 25. 06. 2019. Pregleda: 1365
Ostavreni rezultati studenata VI i VIII semestra iz Metodike nastave tehničkog odgoja II i Metodike nastave tehničkog odgoja IV prije završnog ispita 25. 06. 2019. Pregleda: 1239
OSTVARENI REZULTATI U TOKU LJETNOG SEMESTRA akademske 2019/2020. godine 25. 06. 2019. Pregleda: 1337
Rezultati iz predmeta Engleski jezik 25. 06. 2019. Pregleda: 1165
OBAVJEŠTENJE 20. 06. 2019. Pregleda: 1504
Obavijest 13. 06. 2019. Pregleda: 1396
Zavrsni i popravni ispitni termini u ljetnjem semestru akademske 2018/2019. godine - Edukacija i rehabilitacija 13. 06. 2019. Pregleda: 1495
AŽURIRANO: Završni i popravni ispitni termini u ljetnjem semestru akademske 2018/2019. godine 12. 06. 2019. Pregleda: 2086
Rezultati II parcijalne provjere znanja iz predmeta Tjelesna kultura za odsjek razredne nastave i predškolskog odgoja te Metodika tjelesnog odgoja II 06. 06. 2019. Pregleda: 1421
Obavijest 23. 05. 2019. Pregleda: 1440
Obavijest - Muzička kultura 09. 05. 2019. Pregleda: 1404
Obavještenje za vanredne studente prve godine 07. 05. 2019. Pregleda: 1425
Rezultati iz Metodike nastave tjelesne kulture II I parcijalni (teorija i vježbe) 29. 04. 2019. Pregleda: 1383
REZULTATI prvog parcijalnog ispita iz Fizike II 25. 04. 2019. Pregleda: 1417
DODATNE KONSULTACIJE ZA VANREDNI STUDIJ AKADEMSKE 2018/19. Ljetni semestar 19. 04. 2019. Pregleda: 1287
Rezultati - Tjelesna kultura - Razredna nastava 18. 04. 2019. Pregleda: 1564
Rezultati - Tjelesna kultura - Predškolski odgoj 18. 04. 2019. Pregleda: 2000
Rezultati - Metodika tjelesnog odgoja II 17. 04. 2019. Pregleda: 1312
Dodatne konsultacije za vanredne studente 2018/2019. 13. 04. 2019. Pregleda: 1468
Obavijest za vanredne studente III godine Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 02. 04. 2019. Pregleda: 1507
Obavijest za vanredne studente III godine studija Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 28. 03. 2019. Pregleda: 1203
Obavijest za redovne studente III godine studija Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 28. 03. 2019. Pregleda: 1410
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Ljetni semestar 2018/2019. - Edukacija i rehabilitacija 28. 03. 2019. Pregleda: 2532
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Vanredni studij, ljetni semestar akademske 2018-2019. godine 28. 03. 2019. Pregleda: 2705
Obavijest za studente I ciklusa vanrednog studija 15. 03. 2019. Pregleda: 1626
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.