Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati popravnog ispita - Metodika tjelesnog odgoja II ... 15. 07. 2019. Pregleda: 1411
OBAVIJEST za upis na I godinu I ciklusa studija 15. 07. 2019. Pregleda: 1483
Rezultati sa ispita iz Matematike 2 i Statistike u obrazovanju 12. 07. 2019. Pregleda: 1634
Rezultati julskog ispitnog roka iz Metodike nastave matematike II, III, IV, Metodike razvoja matematskih pojmova III i Seminarskog rada iz Metodike nastave matematike 12. 07. 2019. Pregleda: 1390
Rezultati - Rehabilitacija djece sa motoričkim teškoćama 12. 07. 2019. Pregleda: 1369
Uvid u pismeni ispit iz predmeta Muzička kultura 11. 07. 2019. Pregleda: 1766
Rezultati - Metodika nastave PPiD 10. 07. 2019. Pregleda: 1365
Obavijest iz predmeta Muzička kultura... 10. 07. 2019. Pregleda: 1325
Rezultati popravnog ispita - Opća pedagogija 2 - Uvod u pedagogiju 2 10. 07. 2019. Pregleda: 1743
Rezultati - Kultura življenja i tehnički odgoj sa informatikom 10. 07. 2019. Pregleda: 1201
Rezultati - Razvojna psihologija, ER 09. 07. 2019. Pregleda: 1282
Rezultati - Poremećaji ponašanja 09. 07. 2019. Pregleda: 1388
Rezultati - Metodika nastave likovne kulture, Metodika likovnog odgoja, Likovna kultura i Likovna radionica 09. 07. 2019. Pregleda: 1659
Rezultati - Kultura govora II 09. 07. 2019. Pregleda: 1317
Rezultati ispita iz Engleskog jezika ­ 08. 07. 2019. Pregleda: 1283
Rezultati završnog ispita iz Fizike II 08. 07. 2019. Pregleda: 1345
Rezultati ispita (Odsjek za razrednu nastavu) - Doc. dr. Mirzana Pašić Kodrić 08. 07. 2019. Pregleda: 1689
Rezultati - Obiteljska pedagogija 05. 07. 2019. Pregleda: 1490
Rezultati - Savjetodavni rad sa roditeljima 05. 07. 2019. Pregleda: 1361
Rezultati završnog ispita iz predmeta Senzorna integracija 04. 07. 2019. Pregleda: 1331
Rezultati - Metodika rada sa djecom predškolske dobi 04. 07. 2019. Pregleda: 1360
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 04. 07. 2019. Pregleda: 1428
Rezultati - Predškolska pedagogija I 04. 07. 2019. Pregleda: 1539
ISPRAVKA: Rezultati - Metodika tjelesnog odgoja IV, 25. 06. 2019. 04. 07. 2019. Pregleda: 1382
Rezultati - Književnost za djecu II 04. 07. 2019. Pregleda: 1627
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 03. 07. 2019. Pregleda: 1262
Rezultati - Tjelesna kultura - Metodika tjelesnog odgoja 02. 07. 2019. Pregleda: 1429
Rezultati - Metodika nastave TK II 02. 07. 2019. Pregleda: 1430
Rezultati - Rehabilitacija djece s motoričkim teškoćama –IV semestar 01. 07. 2019. Pregleda: 1224
Obavijest - Prijava ispita 01. 07. 2019. Pregleda: 1641
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.