Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik − Bosanski, hrvatski i srpski jezik I 18. 09. 2023. Pregleda: 700
Rezultati − Didaktika − Školska pedagogija 14. 09. 2023. Pregleda: 815
REZULTATI POPRAVNOG ISPITA IZ PREDMETA METODIKA TJELESNOG ODGOJA III ... 14. 09. 2023. Pregleda: 624
Rezultati − Sportske aktivnosti − Metodika nastave tjelesne kulture II 13. 09. 2023. Pregleda: 591
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture I ... 12. 09. 2023. Pregleda: 661
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 11. 09. 2023. Pregleda: 676
Rezultati ispita - METODIKA NASTAVE TJELESNE KULTURE I ... 08. 09. 2023. Pregleda: 678
Rezultati − Metodika nastave muzičke kulture − Muzička kultura 08. 09. 2023. Pregleda: 633
Rezultati − METODIKA MUZIČKOG ODGOJA II 07. 09. 2023. Pregleda: 639
Rezultati − Književnost BiH i južnoslavenske književnosti II ... 07. 09. 2023. Pregleda: 639
Rezultati − Osnove didaktike u inkluzivnom obrazovanju ... 07. 09. 2023. Pregleda: 758
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture II 06. 09. 2023. Pregleda: 567
Rezultati − Metodika tjelesnog odgoja II − Metodika tjelesnog odgoja IV − Tjelesna kultura 06. 09. 2023. Pregleda: 555
Rezulltati − Integrirani predškolski kurikulum 1 − Metodika predškolskog odgoja II 06. 09. 2023. Pregleda: 557
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik I ... 04. 09. 2023. Pregleda: 660
Rezultati − Muzička kultura Metodika nastave muzičke kulture I Metodika nastave muzičke kulture III 01. 09. 2023. Pregleda: 576
Rezultati − Tjelesna kultura 01. 09. 2023. Pregleda: 591
Rezultati − Uvod u književnost − Književnost za djecu II 01. 09. 2023. Pregleda: 579
Rezultati ispita - METODIKA NASTAVE TJELESNE KULTURE I 30. 08. 2023. Pregleda: 573
TABELA ZA KONTINUIRANO PRAĆENJE, VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE STUDENATA NA PREDMETU METODIKA NASTAVE TJELESNE KULTURE II TABELA ZA KONTINUIRANO PRAĆENJE, VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE STUDENATA NA PREDMETU SPORTSKE AKTIVNOSTI 30. 08. 2023. Pregleda: 568
KONKURS ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU STUDIJA NA UNIVERZITETU U SARAJEVU – PEDAGOŠKOM FAKULTETU U AKADEMSKOJ 2023./2024. GODINI 28. 08. 2023. Pregleda: 890
Obavijest za drugi septembarski ispitni rok 28. 08. 2023. Pregleda: 791
Elektronska prijava ispita 21. 07. 2023. Pregleda: 840
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROKOVI / LJETNI SEMESTAR / I CIKLUS STUDIJA 2022/2023 18. 07. 2023. Pregleda: 1685
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROKOVI / ZIMSKI SEMESTAR / I CIKLUS STUDIJA 2022/2023. 18. 07. 2023. Pregleda: 1383
Dokumenti potrebni za upis, izmjene 18. 07. 2023. Pregleda: 1555
Izmjene u konačnoj rang listi 17. 07. 2023. Pregleda: 1086
Konačna rang lista primljenih kandidata za upis u I godinu I ciklusa studija u akademskoj 2023/2024. godine 14. 07. 2023. Pregleda: 5465
Rezultati ispita iz predmeta  Književnost za djecu I i Književnost BiH i južnoslavenske književnosti II 14. 07. 2023. Pregleda: 648
Rezultati − Metodika tjelesne kulture II  − Sportske aktivnosti 13. 07. 2023. Pregleda: 558
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.