Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 10. 09. 2024. Pregleda: 434
Rezultati – Sportske aktivnosti – Metodika nastave tjelesne kulture II 10. 09. 2024. Pregleda: 331
Upis studenata 09. 09. 2024. Pregleda: 1256
Rezultati ispita iz predmeta: Osnove didaktike u inkluzivnoj nastavi i Didaktički koncepti u predškolskom odgoju i obrazovanju 08. 09. 2024. Pregleda: 339
Rezultati – Uvod u književnost 04. 09. 2024. Pregleda: 504
Rezultati – Metodika muzičkog odgoja 04. 09. 2024. Pregleda: 362
Rezultati pismenog dijela ispita iz Bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika III na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (obnove) 29. 8. 2024. 30. 08. 2024. Pregleda: 368
Rezultati završnog ispitnog roka, predmeti: Metodika nastave TK I - III godina i Metodika nastave TK III - IV godina 28. 08. 2024. Pregleda: 316
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I ... 28. 08. 2024. Pregleda: 434
Rezultati pismenog ispita iz Kulture govora na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (27. 8. 2024) 27. 08. 2024. Pregleda: 341
KONKURS ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU STUDIJA NA UNIVERZITETU U SARAJEVU U AKADEMSKOJ 2024./2025. GODINI 26. 08. 2024. Pregleda: 1231
Obavještenje za studente III godine studija RN 26. 08. 2024. Pregleda: 343
Prijava ispita 25. 07. 2024. Pregleda: 533
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK - PREDMETI IZ LJETNOG SEMESTRA 2023/2024 24. 07. 2024. Pregleda: 1125
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK - PREDMETI IZ ZIMSKOG SEMESTRA 2023/2024 24. 07. 2024. Pregleda: 963
Rezultati – Opća pedagogija 15. 07. 2024. Pregleda: 646
KONAČNA RANG LISTA KANDIDATA ZA UPIS U PRVU GODINU I CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKA 2024/2025. GODINA (I UPISNI ROK) 12. 07. 2024. Pregleda: 5793
Rezultati – Bosanski, hrvatski i srpski jezik II, RN/PO 12. 07. 2024. Pregleda: 441
oBAVJEŠTENJE, prof. dr. Ševala Tulumović 09. 07. 2024. Pregleda: 382
PRELIMINARNA RANG LISTA KANDIDATA ZA UPIS U PRVU GODINU I CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKA 2024/2025. GODINA (I UPISNI ROK) 08. 07. 2024. Pregleda: 1432
Rezultati – Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 08. 07. 2024. Pregleda: 447
Rezultati – Razvoj govora 05. 07. 2024. Pregleda: 511
Rezultati – Školska i porodična pedagogija  – Didaktika 04. 07. 2024. Pregleda: 485
Rezultati – Sportske aktivnosti 04. 07. 2024. Pregleda: 415
Obavještenje, prof. ddr. Sanela Nesimović 03. 07. 2024. Pregleda: 374
Obavijest o promjeni satnice za pismeni ispit iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II za studente Odsjeka za predškolski odgoj (5. 7. 2024) 03. 07. 2024. Pregleda: 432
Rezultati – Opća pedagogija 03. 07. 2024. Pregleda: 452
Rezultati – Matematika razvoja matematičkih pojmova I ... 02. 07. 2024. Pregleda: 413
Rezultati pismenog ispita iz Kulture izražavanja na Odsjeku za predškolski odgoj i na Odsjeku za razrednu nastavu (2. 7. 2024) 02. 07. 2024. Pregleda: 416
Rezultati – Bosanski, hrvatski i srpski jezik II, RN/PO 02. 07. 2024. Pregleda: 472
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.