Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati - Kultura govora 17. 09. 2024. Pregleda: 353
Preliminarna rang lista kandidata, I ciklus studija, II upisni rok 16. 09. 2024. Pregleda: 872
Rezultati – Didaktika – Školska pedagogija 16. 09. 2024. Pregleda: 470
Obavještenje za studente 12. 09. 2024. Pregleda: 796
Metodika muzičkog odgoja II 12. 09. 2024. Pregleda: 358
Rezultati pismenog dijela ispita iz Razvoja govora na Odsjeku za edukaciju i rehabilitaciju i pismenog dijela ispita iz Kulture izražavanja na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (11. 9. 2024) 12. 09. 2024. Pregleda: 420
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 10. 09. 2024. Pregleda: 485
Rezultati – Sportske aktivnosti – Metodika nastave tjelesne kulture II 10. 09. 2024. Pregleda: 378
Upis studenata 09. 09. 2024. Pregleda: 1318
Rezultati ispita iz predmeta: Osnove didaktike u inkluzivnoj nastavi i Didaktički koncepti u predškolskom odgoju i obrazovanju 08. 09. 2024. Pregleda: 382
Rezultati – Uvod u književnost 04. 09. 2024. Pregleda: 552
Rezultati – Metodika muzičkog odgoja 04. 09. 2024. Pregleda: 410
Rezultati pismenog dijela ispita iz Bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika III na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (obnove) 29. 8. 2024. 30. 08. 2024. Pregleda: 423
Rezultati završnog ispitnog roka, predmeti: Metodika nastave TK I - III godina i Metodika nastave TK III - IV godina 28. 08. 2024. Pregleda: 365
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I ... 28. 08. 2024. Pregleda: 487
Rezultati pismenog ispita iz Kulture govora na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (27. 8. 2024) 27. 08. 2024. Pregleda: 387
KONKURS ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU STUDIJA NA UNIVERZITETU U SARAJEVU U AKADEMSKOJ 2024./2025. GODINI 26. 08. 2024. Pregleda: 1307
Obavještenje za studente III godine studija RN 26. 08. 2024. Pregleda: 390
Prijava ispita 25. 07. 2024. Pregleda: 602
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK - PREDMETI IZ LJETNOG SEMESTRA 2023/2024 24. 07. 2024. Pregleda: 1180
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK - PREDMETI IZ ZIMSKOG SEMESTRA 2023/2024 24. 07. 2024. Pregleda: 1014
Rezultati – Opća pedagogija 15. 07. 2024. Pregleda: 700
KONAČNA RANG LISTA KANDIDATA ZA UPIS U PRVU GODINU I CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKA 2024/2025. GODINA (I UPISNI ROK) 12. 07. 2024. Pregleda: 5890
Rezultati – Bosanski, hrvatski i srpski jezik II, RN/PO 12. 07. 2024. Pregleda: 498
oBAVJEŠTENJE, prof. dr. Ševala Tulumović 09. 07. 2024. Pregleda: 436
PRELIMINARNA RANG LISTA KANDIDATA ZA UPIS U PRVU GODINU I CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKA 2024/2025. GODINA (I UPISNI ROK) 08. 07. 2024. Pregleda: 1488
Rezultati – Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 08. 07. 2024. Pregleda: 497
Rezultati – Razvoj govora 05. 07. 2024. Pregleda: 570
Rezultati – Školska i porodična pedagogija  – Didaktika 04. 07. 2024. Pregleda: 532
Rezultati – Sportske aktivnosti 04. 07. 2024. Pregleda: 463
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.