Naslov Datum objavljivanja Pregleda
OBAVIJEST iz Metodike nastave matematike 13. 02. 2018. Pregleda: 1806
Metodika nastave matematike 3 (vježbe, 9.2.2018.) 12. 02. 2018. Pregleda: 1966
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik I za studente Odsjeka za razrednu nastavu (8. 2. 2018) 12. 02. 2018. Pregleda: 1462
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik I za studente Odsjeka za predškolski odgoj (8. 2. 2018) 12. 02. 2018. Pregleda: 1675
Rezultati pismenog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik 12. 02. 2018. Pregleda: 1455
Metodika nastave matematike 1 12. 02. 2018. Pregleda: 2469
Rezultati - Metodika nastave PPD 10. 02. 2018. Pregleda: 1893
Rezultati ispita iz predmeta Književnost za djecu I 09. 02. 2018. Pregleda: 1790
REZULTATI TESTA IZ METODIKE NASTAVE KULTURE ŽIVLJENJA III Održanog 05.02.2018. godine 08. 02. 2018. Pregleda: 1522
Rezultati ispita iz predmeta Književnost za djecu II 07. 02. 2018. Pregleda: 2088
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 07. 02. 2018. Pregleda: 1667
Rezultati ispita iz predmeta Uvod u književnost I 07. 02. 2018. Pregleda: 1688
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ ENGLESKOG JEZIKA 05. 02. 2018. Pregleda: 1611
Rezultati ispita - Zdravstveni odgoj 05. 02. 2018. Pregleda: 1831
OBAVIJEST iz Metodike nastave matematike 3 02. 02. 2018. Pregleda: 1805
REZULTATI ISPITA IZ BHS JEZIKA III, KULTURE GOVORA I, KULTURE IZRAŽAVANJA 02. 02. 2018. Pregleda: 1818
OBAVIJEST- Muzička kultura 31. 01. 2018. Pregleda: 1630
REZULTATI pismenog ispita iz predmeta Didaktika 31. 01. 2018. Pregleda: 1886
OBAVIJEST o upisu ocjena iz predmeta Metodika muzičkog odgoja 31. 01. 2018. Pregleda: 1680
REZULTATI ISPITA IZ PREDMETA OPĆA PEDAGOGIJA I i UVOD U PEDAGOGIJU I 31. 01. 2018. Pregleda: 1877
OBAVIJEST za I i II ciklus studija 31. 01. 2018. Pregleda: 1977
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Didaktika 31. 01. 2018. Pregleda: 1622
Rezultati ispita - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 30. 01. 2018. Pregleda: 1515
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 29. 01. 2018. Pregleda: 1999
Rezultati iz izbornog predmeta – Metodika nastave TK V godina RN 29. 01. 2018. Pregleda: 1768
Rezultati iz Metodike nastave TZK I – 22. 1. 2018. godine 29. 01. 2018. Pregleda: 1604
Rezultati iz izbornog predmeta – Ritmika i ples I godina PO 29. 01. 2018. Pregleda: 1558
Rezultati iz Metodike nastave TZK III – 22. 1. 2018. godine 29. 01. 2018. Pregleda: 1540
Rezultati iz izbornog predmeta – Ritmika i ples I godina RN 29. 01. 2018. Pregleda: 1883
Rezultati iz izbornog predmeta – Sportske aktivnosti I godina ER 29. 01. 2018. Pregleda: 1536
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.