Naslov Datum objavljivanja Pregleda
ZAHTJEV za organiziranjem dijela nastave u učionici 22. 10. 2020. Pregleda: 1769
ODLUKA o načinu i modelu organizacije nastavnih aktivnosti u akademskoj 2020/21. godini 22. 10. 2020. Pregleda: 1822
Preuzimanje pristupnih podataka za Office 365 16. 10. 2020. Pregleda: 2307
Obavijest o javnoj odbrani doktorske disertacije Edina Kukavice, MA 16. 10. 2020. Pregleda: 1481
OBAVIJEST III konkursni rok 14. 10. 2020. Pregleda: 2005
TERMINI ODRŽAVANJA ISPITA U DODATNOM ROKU 13. 10. 2020. Pregleda: 1853
OBAVJEŠTENJE O DINAMICI UPISA U II CIKLUS STUDIJA U AKADEMSKOJ 2020/21. GODINI 12. 10. 2020. Pregleda: 2121
OBAVJEŠTENJE O POČETKU NASTAVE U AKADEMSKOJ 2020/21. GODINI 12. 10. 2020. Pregleda: 2290
OBAVJEŠTENJE O ISPITIMA U TREĆEM SEPTEMBARSKOM TERMINU 12. 10. 2020. Pregleda: 2215
Obavijest za prijem brucoša 07. 10. 2020. Pregleda: 2527
VAŽNO OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE - Odgoda realizacije trećeg ispitnog termina u septembarskom roku 05. 10. 2020. Pregleda: 2171
Odbrana doktorske disertacije Suada Hasanovića 05. 10. 2020. Pregleda: 1764
II DODATNI ISPITNI ROK 02. 10. 2020. Pregleda: 1956
KONAČNA RANG LISTA KANDIDATA ZA UPIS U PRVU GODINU I CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKA 2020/2021.GODINA (II UPISNI ROK) 22. 09. 2020. Pregleda: 2490
Odbrana magistarskog rada 22. 09. 2020. Pregleda: 2190
Preliminarne rang liste za upis u I godinu I ciklusa studija 2020/2021 (II upisni rok) 16. 09. 2020. Pregleda: 2942
Prijemni ispit 07. 09. 2020. Pregleda: 2418
Poziv studentima Univerziteta u Sarajevu za sudjelovanje u Programu obuke 03. 09. 2020. Pregleda: 1814
Obavijest povodom Kurban bajrama 30. 07. 2020. Pregleda: 1779
REVIDIRANE KONAČNE RANG LISTE 26. 07. 2020. Pregleda: 2414
Izvještaj Komisije za izbor u zvanje docenta na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Sarajevu 23. 07. 2020. Pregleda: 1584
Važne napomene u vezi s organizacijom online ispita 23. 07. 2020. Pregleda: 1802
Septembarski ispitni rok 2019/2020. 22. 07. 2020. Pregleda: 3388
KONAČNE RANG LISTE – UPIS PRIMLJENIH KANDIDATA 15. 07. 2020. Pregleda: 5284
Dinamika rada za realizaciju upisa primljenih kandidata 13. 07. 2020. Pregleda: 2176
KRIZNI PLAN PRIPRAVNOSTI I ODGOVORA NA POJAVU KORONOA VIRUSA (COVID-19) 07. 07. 2020. Pregleda: 1129
Rang liste 2020/2021. 07. 07. 2020. Pregleda: 3240
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji doktorske disertacije kandidata Suada Hasanovića 02. 07. 2020. Pregleda: 1453
Posljednji pozdrav našoj poštovanoj studentici Maidi Softić 26. 06. 2020. Pregleda: 3183
Poslovnik o radu Komisije za sprovođenje konkursne procedure prijema u radni odnos Laboranta na Pedagoškom fakultetu 23. 06. 2020. Pregleda: 1596
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.