Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Odluka o izmijenjenom načinu odbrana završnih radova na Pedagoškom fakultetu 13. 11. 2020. Pregleda: 1472
Konkurs za izbor akademskog osoblja 04. 11. 2020. Pregleda: 1581
Odluka o organizaciji rada i izvođenju nastave 29. 10. 2020. Pregleda: 2068
Obavijest − Covid-19 23. 10. 2020. Pregleda: 2187
Obavijest za izborni predmet 22. 10. 2020. Pregleda: 1937
ZAHTJEV za organiziranjem dijela nastave u učionici 22. 10. 2020. Pregleda: 1722
ODLUKA o načinu i modelu organizacije nastavnih aktivnosti u akademskoj 2020/21. godini 22. 10. 2020. Pregleda: 1779
Preuzimanje pristupnih podataka za Office 365 16. 10. 2020. Pregleda: 2257
Obavijest o javnoj odbrani doktorske disertacije Edina Kukavice, MA 16. 10. 2020. Pregleda: 1440
OBAVIJEST III konkursni rok 14. 10. 2020. Pregleda: 1959
TERMINI ODRŽAVANJA ISPITA U DODATNOM ROKU 13. 10. 2020. Pregleda: 1808
OBAVJEŠTENJE O DINAMICI UPISA U II CIKLUS STUDIJA U AKADEMSKOJ 2020/21. GODINI 12. 10. 2020. Pregleda: 2070
OBAVJEŠTENJE O POČETKU NASTAVE U AKADEMSKOJ 2020/21. GODINI 12. 10. 2020. Pregleda: 2242
OBAVJEŠTENJE O ISPITIMA U TREĆEM SEPTEMBARSKOM TERMINU 12. 10. 2020. Pregleda: 2161
Obavijest za prijem brucoša 07. 10. 2020. Pregleda: 2482
VAŽNO OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE - Odgoda realizacije trećeg ispitnog termina u septembarskom roku 05. 10. 2020. Pregleda: 2124
Odbrana doktorske disertacije Suada Hasanovića 05. 10. 2020. Pregleda: 1722
II DODATNI ISPITNI ROK 02. 10. 2020. Pregleda: 1913
KONAČNA RANG LISTA KANDIDATA ZA UPIS U PRVU GODINU I CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKA 2020/2021.GODINA (II UPISNI ROK) 22. 09. 2020. Pregleda: 2440
Odbrana magistarskog rada 22. 09. 2020. Pregleda: 2131
Preliminarne rang liste za upis u I godinu I ciklusa studija 2020/2021 (II upisni rok) 16. 09. 2020. Pregleda: 2882
Prijemni ispit 07. 09. 2020. Pregleda: 2371
Poziv studentima Univerziteta u Sarajevu za sudjelovanje u Programu obuke 03. 09. 2020. Pregleda: 1769
Obavijest povodom Kurban bajrama 30. 07. 2020. Pregleda: 1736
REVIDIRANE KONAČNE RANG LISTE 26. 07. 2020. Pregleda: 2369
Izvještaj Komisije za izbor u zvanje docenta na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Sarajevu 23. 07. 2020. Pregleda: 1541
Važne napomene u vezi s organizacijom online ispita 23. 07. 2020. Pregleda: 1760
Septembarski ispitni rok 2019/2020. 22. 07. 2020. Pregleda: 3342
KONAČNE RANG LISTE – UPIS PRIMLJENIH KANDIDATA 15. 07. 2020. Pregleda: 5224
Dinamika rada za realizaciju upisa primljenih kandidata 13. 07. 2020. Pregleda: 2137
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.