Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Obavještenje o praznicima 30. 04. 2022. Pregleda: 1359
Obavijest za apsolvente 27. 04. 2022. Pregleda: 1357
Obavijest o poništenju dijela Konkursa 22. 04. 2022. Pregleda: 1265
Odluka o utvrđivanju ispitnih pitanja za radna mjesta laborant i radnik na održavanju čistoće 15. 04. 2022. Pregleda: 1512
Javni konkurs za dodjelu stipendija redovnim studentima općine Sanski Most za akademsku 2021/2022. 14. 04. 2022. Pregleda: 1036
Izvještaj  Komisije  za izbor nastavnika  u zvanje  docenta za predmete – Intelektualne teškoće ... 07. 04. 2022. Pregleda: 1248
Izvještaj  Komisije  o izboru  saradnika u zvanje asistenta za predmete: Osnove logopedije, Razvoj govora, Rehabilitacija govorno-jezičkih poremećaja, Alternativna i augmentativna  komunikacija, Govorno-jezički  poremećaj, Senzorna  integracija, Specifičn 06. 04. 2022. Pregleda: 1401
Odluka o realizaciji nastave, vanredni studij 21. 03. 2022. Pregleda: 1582
Pristupno predavanje 18. 03. 2022. Pregleda: 1550
Program „Govor i jezik u funkciji učenja“ na Pedagoškom fakultetu 10. 03. 2022. Pregleda: 1509
PRODUŽEN KONKURS za upis polaznika na program cjeloživotnog učenja – neciklično obrazovanje „Govor i jezik u funkciji učenja“  08. 03. 2022. Pregleda: 1765
Obavijest o neradnim danima 25. 02. 2022. Pregleda: 1377
Konkurs za izbor akademskog osoblja na Univerzitetu u Sarajevu − Pedagoški fakultet 18. 02. 2022. Pregleda: 1742
Konkurs za upis polaznika na program cjeloživotnog učenja  − neciklično obrazovanje : Govor i jezik u funkciji učenja na Univerzitetu u Sarajevu  − Pedagoškom fakultetu 14. 02. 2022. Pregleda: 1615
Obavještenje za studente koji ostvaruju pravo na zdravstveno osiguranje − informacija i uputstvo 26. 01. 2022. Pregleda: 1672
Promoviran fonetski tom Bosanskohercegovačkog lingvističkog atlasa (BLA) autora Senahida Halilovića, Mehmeda Kardaša, Amele Ljevo-Ovčina i Emire Mešanović-Meša 19. 01. 2022. Pregleda: 1302
Evaluacija nastavnog osoblja 31. 12. 2021. Pregleda: 1621
Preuzimanje diploma 31. 12. 2021. Pregleda: 1430
OBAVIJEST POVODOM NOVOGODIŠNJIH PRAZNIKA 31. 12. 2021. Pregleda: 1304
Obavijest o plaćanju školarine 30. 12. 2021. Pregleda: 1702
Promocija magistranata i diplomanata, ažurirano 26. 12. 2021. 24. 12. 2021. Pregleda: 1707
OBAVJEŠTENJE POVODOM DANA DRŽAVNOSTI BIH 24. 11. 2021. Pregleda: 1400
Konkurs za upis na III ciklus studija 2021/2022. 18. 11. 2021. Pregleda: 1506
Obavijest o odbrani doktorske disertacije Josipe Jurić, MA. 08. 11. 2021. Pregleda: 1154
OBAVJEŠTENJE - Početak nastave, upis i ispiti 02. 10. 2021. Pregleda: 2535
OBAVIJEST ZA ODRŽAVAJE ISPITA 02. 10. 2021. Pregleda: 1520
SVEČANI PRIJEM BRUCOŠA 01. 10. 2021. Pregleda: 1802
Zainteresiranost za vakcinaciju studenata Univerziteta u Sarajevu 21. 09. 2021. Pregleda: 1671
Poziv za dostavljanje ponuda - sanitarni i sistematski pregled uposlenika 17. 09. 2021. Pregleda: 1461
Informacija o pravu osoba sa invaliditetom na profesionalnu rehabilitaciju. 02. 09. 2021. Pregleda: 1268
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.