Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Obavijest za apsolvente I i II ciklusa 09. 12. 2022. Pregleda: 1571
Obavijest za apsolvente I i II ciklusa studija kao i za studente koji su upisani po starom NPP-u 07. 12. 2022. Pregleda: 1191
Izmjena termina u rasporedu za vanredni studij I i II ciklusa studija 05. 12. 2022. Pregleda: 1234
Izmjene termina nastave vanrednog studija za srijedu 7.12.2022. 04. 12. 2022. Pregleda: 1154
Raspored za vanredni studij - zimski semestar akademske 2022/23. godine 09. 11. 2022. Pregleda: 1530
Raspored predavanja i vježbi na I godini II ciklusa redovnog studija 17. 10. 2022. Pregleda: 1557
Raspored predavanja i vježbi za redovni studij u zimskom semestru akademske 2022/23. godine 22. 09. 2022. Pregleda: 2099
UPIS STUDENATA II CIKLUSA STUDIJA U AKADEMSKOJ 2022/2023.GODINI 20. 09. 2022. Pregleda: 2837
Drugi septembarski ispitni rok II ciklus predmeti iz zimskog semestra 13. 09. 2022. Pregleda: 1391
Drugi septembarski ispitni rok II ciklus predmeti iz ljetnog semestra 13. 09. 2022. Pregleda: 1163
Prijava ispita za dodatni septembarski ispitni rok 2021/2022. 13. 09. 2022. Pregleda: 1202
Obavijest za studente 31. 08. 2022. Pregleda: 1523
Prijava ispita za septembarski ispitni rok 29. 07. 2022. Pregleda: 1331
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK II CIKLUS − PREDMETI IZ LJETNOG SEMESTRA 14. 07. 2022. Pregleda: 1418
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK II CIKLUS − PREDMETI IZ ZIMSKOG SEMESTRA 14. 07. 2022. Pregleda: 1333
Elektronska prijava ispita 27. 06. 2022. Pregleda: 1333
Rezultati završnog ispitnog roka iz predmeta Seminarski rad (Metodike nastave tjelesne kulture) 20. 06. 2022. Pregleda: 1260
Izmijenjeni termini ispitnih rokova 07. 06. 2022. Pregleda: 1517
Junsko-julski ispitni rok 2021/2022. 31. 05. 2022. Pregleda: 1512
Rezultati − Akademsko pisanje 06. 05. 2022. Pregleda: 1550
Rasporedi predavanja za ljetni semestar akademske 2021/22. godine - vanredni studij 21. 03. 2022. Pregleda: 1433
Metodika tjelesnog odgoja 25. 02. 2022. Pregleda: 1487
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture 23. 02. 2022. Pregleda: 1341
Raspored za ljetni semestar 2021/2022. 19. 02. 2022. Pregleda: 1808
Rezultati − Akademsko pisanje 17. 02. 2022. Pregleda: 1611
Rezultati − METODIKA NASTAVE MUZIČKE KULTURE 10. 02. 2022. Pregleda: 1402
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture 09. 02. 2022. Pregleda: 1707
REZULTATI ZAVRŠNOG ONLINE USMENOG ISPITA IZ PREDMETA METODIKA TJELESNOG ODGOJA-II CIKLUS STUDIJA 08. 02. 2022. Pregleda: 1183
Prijava ispita 04. 02. 2022. Pregleda: 1248
Rezultati − Akademsko pisanje 03. 02. 2022. Pregleda: 1412
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.