Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Prijava ispita 20. 01. 2022. Pregleda: 1320
Januarsko-februarski ispitni rok 2021/2022. godine 10. 01. 2022. Pregleda: 1686
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 07. 01. 2022. Pregleda: 1379
Obavijest za apsolvente 22. 12. 2021. Pregleda: 1572
Obavještenje za studente I i II ciklusa studija 07. 12. 2021. Pregleda: 1616
Rezultati online parcijalnog ispita iz predmeta Akademsko pisanje 05. 12. 2021. Pregleda: 1313
Obavijest za pristup eUNSA 24. 11. 2021. Pregleda: 2038
Raspored za vanredni studij II ciklus studija Odsjek za kulturu življenja i tehnički odgoj 16. 11. 2021. Pregleda: 1245
RASPORED ZA VANREDNI STUDIJ 2021/2022. − ZIMSKI SEMESTAR − II CIKLUS 10. 11. 2021. Pregleda: 1641
Obavijest za magistrante 25. 10. 2021. Pregleda: 1810
RANG LISTA KANDIDATA − NAKNADNI UPISNI ROK − II CIKLUS STUDIJA 22. 10. 2021. Pregleda: 1726
Konačna rang lista II ciklus studija 12. 10. 2021. Pregleda: 2321
Instrukcija - upis kandidata na drugi ciklus studija 08. 10. 2021. Pregleda: 1883
Instrukcija − upis kandidata na drugi ciklus studija 07. 10. 2021. Pregleda: 1682
TERMINI DODATNOG ISPITNOG ROKA , II CIKLUS STUDIJA − ZIMSKI SEMESTAR 05. 10. 2021. Pregleda: 1319
PRELIMINARNA RANG LISTA ZA II CIKLUS STUDIJA 2021/2022. GODINA 04. 10. 2021. Pregleda: 1733
Termini za dodatni septembarski ispitni rok, predmeti iz ljetnog semestra 02. 10. 2021. Pregleda: 1269
RASPORED PREDAVANJA I VJEŽBI ZA II CIKLUS REDOVNOG  STUDIJA 2021/2022. GODINA − ZIMSKI SEMESTAR 29. 09. 2021. Pregleda: 1647
Dokumenti potrebni za upis 15. 09. 2021. Pregleda: 2552
Drugi septembarski ispitni rok 13. 09. 2021. Pregleda: 1355
Rezultati ispita iz predmeta Seminarski rad 09. 09. 2021. Pregleda: 1468
KONKURS za upis studenata u PRVU godinu DRUGOG ciklusa studija 30. 07. 2021. Pregleda: 3426
TERMINI ZAVRŠNIH I POPRAVNIH ISPITNIH ROKOVA LJETNOG SEMESTRA II CIKLUSA STUDIJA AKADEMSKE 2020/2021. GODINE - Seminarski rad 23. 07. 2021. Pregleda: 1498
Septembarski ispitni rok , ljetni semestar 2020/2021. 23. 07. 2021. Pregleda: 1581
Septembarski ispitni rok , zimski semestar 2020/2021. 23. 07. 2021. Pregleda: 1384
Elektronska prijava ispita 22. 07. 2021. Pregleda: 1423
Rezultati − Akademsko pisanje 19. 07. 2021. Pregleda: 1277
Rezultati iz predmeta Seminarski rad 15. 07. 2021. Pregleda: 1309
Obavijest 09. 07. 2021. Pregleda: 1485
Rezultati iz predmeta Seminarski rad (Bosanski, hrvatski i srpski jezik II) na II ciklusu studija (6. 7. 2021) 08. 07. 2021. Pregleda: 1252
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.