Na osnovi Konkursa za upis studenata u prvu godinu drugog ciklusa studija na Univerzitetu u Sarajevu u studijskoj 2026/2027. godini, Odluke o kriterijima i mjerilima za utvrđivanje redoslijeda prijema kandidata za upis u I godinu studija na Univerzitetu u Sarajevu u studijskoj 2026/2027. godini i Plana upisa u I godinu drugog ciklusa studija na Univerzitetu u Sarajevu u studijskoj 2026/2027. godini, Univerzitet u Sarajevu - Pedagoški fakultet
objavljuje
KONKURS ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU DRUGOG CIKLUSA STUDIJA NA UNIVERZITETU U SARAJEVU – PEDAGOŠKOM FAKULTETU U AKADEMSKOJ 2026/2027. GODINI
Prijava i upis kandidata na Konkurs za upis u prvu godinu studija provodi se isključivo online putem Informacionog sistema eUNSA i web stranice www.upisi.unsa.ba
NAZIV USTANOVE ODSJEK / STUDIJ
Predviđeno trajanje drugog ciklusa studija, godine i (E)CTS a)
BROJ STUDENATA
Redovni studij- troškove studija snosi
osnivač
Redovni Studij b)- troškove studija snose sami
studenti
Vanredni studij c)
DL
studij d)
Strani državljan i
Ukupno
1.
PEDAGOŠKI
FAKULTET
1
60 (E)CTS
35
70
90
-
8
203
Odsjek za
predškolski odgoj
10
20
25
-
2
57
Odsjek za razrednu
nastavu
10
20
25
-
2
57
Odsjek za kulturu
življenja i tehnički
odgoj
5
10
10
-
2
27
Odsjek za edukaciju
i rehabilitaciju
10
20
30
-
2
62
PRIJAVNI ROKOVI ZA DRUGI CIKLUS STUDIJA
od 24. 8. do 30. 9. 2026. godine
Prijavni rok se zatvara na navedeni datum u 16:00 sati
Preliminarna rang lista kandidata sa prvog prijavnog roka koji ispunjavaju uslov za upis na fakultete/akademije Univerziteta u Sarajevu bit će objavljena 1. 10. 2026.
Konačna lista će biti objavljena 6. 10. 2026. godine
Kandidati iz kategorije djece šehida i poginulih boraca, djece ratnih vojnih invalida, djece dobitnika ratnih priznanja i odlikovanja i djece bez oba roditelja koji imaju prijavljeno prebivalište u Kantonu Sarajevo oslobođeni su plaćanja troškova upisnine i školarine, za studijske programe koji se finansiraju iz Budžeta Kantona Sarajevo. Djeca koja pripadaju ovoj kategoriji obavezni su dostaviti CIPS potvrdu o prebivalištu.
Pravo učešća na Konkursu za upis u prvu godinu drugog ciklusa studij pod jednakim uvjetima imaju:
a) državljani Bosne i Hercegovine i strani državljani sa završenim odgovarajućim prvim ciklusom studija na akreditiranoj ustanovi u Bosni i Hercegovini koji se vrednuje sa najmanje 180 odnosno 240 (E)CTS studijskih bodova što u zbiru sa vrednovanjem drugog ciklusa studija iznosi najmanje 300 (E)CTS;
b) pristup drugom ciklusu studija u trajanju od jedne i dvije godine imaju i studenti koji su u prethodnom obrazovanju završili (3+2) ili (4+1) studij, te u konačnici, nakon ranije okončanog prvog i drugog ciklusa imaju u zbiru minimalno 240(E)CTS;
c) kandidati koji su završili studij po predbolonjskim nastavnim planovima i programima u Bosni i Hercegovini a za koje je nakon postupka ekvivalencije zvanja utvrđeno da ispunjavaju uvjete za upis na drugi ciklus studija, kao i
d) kandidati koji su prvi ciklus odnosno predbolonjski studij završili izvan Bosne i Hercegovine na akreditiranim ustanovama, a za koje je nakon postupka priznavanja odnosno ekvivalencije/nostrifikacije utvrđeno da imaju završeno adekvatno obrazovanje za nastavak školovanja.
Kandidati koji su završili prvi ciklus studija na Univerzitetu u Sarajevu, prilikom registracije povezuju svoju prijavu sa podacima u eUNSA (ISSS) sistemu.
Kandidati koji su prvi ciklus studija završili na drugom akreditovanom Univerzitetu dužni su skenirati i uploadovati sljedeće originalne dokumente:
a) diploma i dodatak diplomi (za studente koji su završili bolonjski studij) o prethodno završenom studiju u Bosni i Hercegovini odnosno priznata diploma za kandidate koji prethodni studij nisu završili u Bosni i Hercegovini (Napomena: studenti koji su završili prvi ciklus studija u BiH mogu do izdavanja diplome i dodatka diplomi priložiti uvjerenje o završenom studiju ukoliko se promocija i dodjela diploma vrši nakon završetka roka predviđenog za dostavljanje prijava za upis po ovom konkursu. Studenti koji su prethodno visokoškolsko obrazovanje stekli izvan BiH a čiji su dokumenti u postupku priznavanja mogu priložiti potvrdu kao dokaz da je priznavanje u toku)
b) izvod iz matične knjige rođenih
c) uvjerenje o državljanstvu
d) dokumente relevantne za utvrđivanje broja bodova po kriterijima, kao i dokumente relevantne za dokazivanje statusa pripadnosti kategoriji djece šehida i poginulih boraca, djece ratnih vojnih invalida, djece dobitnika ratnih priznanja i odlikovanja i djece bez oba roditelja, dokumente kojima se dokazuje stoprocentna invalidnost;
e) Kandidati koji pripadaju posebnim kategorijama iz Kantona Sarajevo, pored dokaza o pripadnosti posebnoj kategoriji dužni su uplaudovati dokaz o prijavljenom prebivalištu u Kantonu Sarajevo-CIPS potvrda.
f) Strani državljani: dokaz o poznavanju b/h/s jezika ukoliko se prijavljuju na studij koji se izvodi na b/h/s jeziku,
g) Državljani BiH kao i kandidati koji dolaze iz država nastalih raspadom SFRJ: dokaz o poznavanju engleskog jezika, ukoliko se studijski program izvodi na engleskom jeziku.
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.