Detalji
 

U okviru EUPeace Spring Training School, održane u Tropei od 4. do 8. maja 2026. godine, predstavnice Univerziteta u Sarajevu i Sveučilišta u Mostaru realizirale su radionicu Benefits to the School When Hosting EUPeace Interns.

Radionica je bila usmjerena na razumijevanje škole kao prostora interkulturalnog učenja, inkluzije, saradnje i profesionalnog razvoja. Kroz uvodne teorijske okvire, praktične aktivnosti i zajedničku refleksiju, učesnici su promišljali o tome kako prisustvo međunarodnih studenata na praksi može doprinijeti nastavnicima, učenicima, školi kao instituciji i razvoju univerzitetsko-školskih saradnji.

Poseban naglasak stavljen je na interkulturalnu komunikaciju, interkulturalnu osjetljivost (posebno kroz glas, muziku, jezik i književnost), mentorsku podršku, uključivanje učenika  i studenata i pažljivo planiranje uloge škole domaćina. Zaključna poruka bila je da uspješno ugošćavanje studenata na praksi vrijedan obrazovni proces koji školu čini živom zajednicom učenja, razmjene i saradnje.

Radionicu su realizirale prof. dr. Mirzana Pašić Kodrić,  doc. Alma Ferović Fazlić i doc. dr. Dijana Jurčić.

#EUPeace #UniversityOfSarajevo #UniversityOfMostar #InterculturalLearning #InclusiveEducation #TeacherEducation

Tropea

Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.