AKADEMSKI KALENDAR NA UNIVERZITETU U SARAJEVU – PEDAGOŠKOM FAKULTETU ZA 2025-2026.

80 GODINA UNIVERZITETA U SARAJEVU – PEDAGOŠKOG FAKULTETA

 

I CIKLUS STUDIJA - INFO

no image

 

Studij I ciklusa: IV godine - 240 (E)CTS

ODSJECI

ODSJEK ZA EDUKACIJU I REHABILITACIJU:

ODSJEK ZA KULTURU ŽIVLJENJA I TEHNIČKI ODGOJ:

  • Planiranje i realizacija programskih sadržaja kulture življenja i tehničkog odgoja u reformiranoj osnovnoj školi

  • Temeljne odrednice kurikuluma i njegova implementacija s težištem na kurikulum kulture življenja i tehničkog odgoja

  • Integracija (inkluzija) djece s posebnim potrebama u osnovnoj školi - izrada i realizacija individualno prilagođenih programa

  • Metode i oblici odgojno-obrazovnog rada u implementaciji reforme

  • Temeljna načela reforme obrazovanja i metodike rada

  • Različiti pristupi praćenja postignuća učenika devetogodišnje osnovne škole

 ODSJEK ZA PREDŠKOLSKI ODGOJ:

  • Temeljne odrednice kurikuluma i njegova implementacija s težištem na integrirani kurikulim u predškolskim ustanovama

  • Planiranje i realizacija programskih sadržaja likovnog odgoja u predškolskoj nastavi

  • Metode i oblici rada u predškolskoj nastavi muzičkog odgoja

  • Integracija (inkluzija) djece s posebnim potrebama u predškolske ustanove - izrada i realizacija individualno prilagođenih programa

  • Interna i eksterna evaluacija kvalitete odgojno -obrazovnog rada u predškolskim institucijama

ODSJEK ZA RAZREDNU NASTAVU:

  • Humanistički aspekti obrazovanja i problemi reformiranja obrazovnog sistema

  • Podrška učenicima u procesu učenja kao koncepcijski zahtjev u devetogodišnjem osnovnom odgoju i obrazovanju

  • Ocjenjivanje učenika u nastavi bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i književnosti

  • Problemi integracije (inkluzije) djece s posebnim potrebama u osnovnoj školi – izrada i realizacija individualno prilagođenih programa

  • Savremene metode, oblici i nastavna sredstva u implementaciji reforme obrazovanja, s posebnim osvrtom na Nastavni plan i program četvrtog razreda osnovne škole

  • Programski sadržaji početne nastave matematike, izrada i izbor udžbenika u skladu s potrebama i psihofizičkim mogućnostima učenika u realizaciji reforme obrazovanja

Stručno zvanje:

  • Bakalaureat/Bachelor predškolskog odgoja

  • Bakalaureat/Bachelor razredne nastave

  • Bakalaureat/Bachelor kulture življenja i tehničkog odgoja

Način studiranja: Redovan / Redovan uz samofinansiranje / Vanredan

Uvjeti upisa: Završena četverogodišnja srednja škola; položen kvalifikacioni ispit

UNIVERZITET U SARAJEVU - PEDAGOŠKI FAKULTET 

NAŠA MISIJA

Univerzitet u Sarajevu - Pedagoški fakultet teži postizanju visokog kvaliteta u obrazovanju studenata, budućih odgajatelja, učitelja i nastavnika, koji će na temelju stečenih ishoda učenja biti spremni odgovoriti na sve izazove svoje profesije u savremenom društvu i predstavljati pokretačku snagu napretka BiH te razvoja društva u zajednici u kojoj djeluju.

NAŠA VIZIJA

Univerzitet u Sarajevu - Pedagoški fakultet želi biti među vodećim akademskim institucijama za obrazovanje učitelja, odgajatelja i nastavnika u međunarodnim okvirima. Kontinuirano praćenje i vrednovanje nastavnog procesa i odgojno-obrazovne djelatnosti u BiH temelj je za postizanje visoke kvalitete ukupnog odgojno-obrazovnog procesa.


Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.