Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Finalne tebele kontinuiranog praćenja i vrednovanja studenata - Metodika nastave tjelesne kulture I, Metodika nastave tjelesne kulture III 26. 01. 2022. Pregleda: 1138
Rezultati iz predmeta Metodika nastave tjelesne kulture I 25. 01. 2022. Pregleda: 1040
Obavještenje za studente III i IV godine, RN 24. 01. 2022. Pregleda: 1055
Metodika nastave tjelesne kulture III - IV 24. 01. 2022. Pregleda: 1032
Prijava ispita 20. 01. 2022. Pregleda: 1399
FINALNA TABELA KONTINUIRANOG PRAĆENJA I VREDNOVANJA STUDENATA IZ PREDMETA METODIKA TJELESNOG ODGOJA I 19. 01. 2022. Pregleda: 1070
FINALNA TABELA KONTINUIRANOG PRAĆENJA I VREDNOVANJA STUDENATA IZ PREDMETA METODIKA TJELESNOG ODGOJA III 19. 01. 2022. Pregleda: 1085
FINALNA TABELA KONTINUIRANOG PRAĆENJA I VREDNOVANJA STUDENATA IZ PREDMETA TJELESNA KULTURA 19. 01. 2022. Pregleda: 1000
Obavještenje za studente III i IV godine Odsjeka razredne nastave 17. 01. 2022. Pregleda: 1072
Obavijest za studente III i IV godine Odsjeka za predškolski odgoj 13. 01. 2022. Pregleda: 1060
Januarsko-februarski ispitni rok 2021/2022. godine 10. 01. 2022. Pregleda: 1634
Obavještenje za studente III i IV godine Odsjeka za predškolski odgoj 10. 01. 2022. Pregleda: 1038
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 07. 01. 2022. Pregleda: 1379
Obavještenje za studente III i IV godine Odsjeka za razrednu nastavu 16. 12. 2021. Pregleda: 1159
Rezultati I parcijalne provjere znanja iz predmeta TK EDU, MTO I, MTO III 13. 12. 2021. Pregleda: 1134
Obavještenje za studente III i IV godine 10. 12. 2021. Pregleda: 1269
Obavijest - prijava ispita 08. 12. 2021. Pregleda: 1670
Obavijest za studente I ciklusa studija 08. 12. 2021. Pregleda: 1217
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture I-III 08. 12. 2021. Pregleda: 1054
Obavještenje za studente I i II ciklusa studija 07. 12. 2021. Pregleda: 1090
Metodika nastave tjelesne kulture III 07. 12. 2021. Pregleda: 1046
Obavještenje za studente III i IV godine PO i RN 03. 12. 2021. Pregleda: 1022
Rezultati − Akademsko pisanje, PO 03. 12. 2021. Pregleda: 1123
Rezultati − Akademsko pisanje 02. 12. 2021. Pregleda: 1389
Obavještenje za studente III i IV godine Odsjeka razredne nastave 29. 11. 2021. Pregleda: 1052
Ažuriran raspored predavanja za KŽTO, III godina 19. 11. 2021. Pregleda: 1003
O B A V I J E S T 12. 11. 2021. Pregleda: 1360
RASPORED ZA VANREDNI STUDIJ 2021/2022. − ZIMSKI SEMESTAR − I CIKLUS 10. 11. 2021. Pregleda: 1445
Obavjestenje za studente III i IV godine Odsjeka za razrednu nastavu 01. 11. 2021. Pregleda: 1196
Obavještenje za studente IV godine, PO 28. 10. 2021. Pregleda: 1111
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.