Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Ovjera zimskog i upis u ljetni semestar 2023-2024 05. 02. 2024. Pregleda: 1500
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 02. 02. 2024. Pregleda: 605
Rezultati pismenog ispita iz Kulture govora na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (31. 1. 2024) 01. 02. 2024. Pregleda: 701
REZULTATI ZAVRŠNOG ISPITA IZ PREDMETA: GEOGRAFIJA 01. 02. 2024. Pregleda: 732
REZULTATI ISPITA IZ PREDMETA METODIKA MUZIČKOG ODGOJA I 01. 02. 2024. Pregleda: 696
Rezultati ispita iz MNM1, MNM3, MI, MRMP2, MRMP 01. 02. 2024. Pregleda: 715
Rezultati − Metodika tjelesnog odgoja I − Metodika tjelesnog odgoja III − Tjelesna kultura 25. 01. 2024. Pregleda: 818
Prijava ispita 25. 01. 2024. Pregleda: 878
Rezultati pismenog ispita iz Bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika III na Odsjeku za razrednu nastavu i na Odsjeku za predškolski odgoj (23. 1. 2024) 25. 01. 2024. Pregleda: 853
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture I − Metodika nastave tjelesne kulture III − Posuralni poremećaji 24. 01. 2024. Pregleda: 697
Rezultati drugog parcijalnog ispita iz predmeta Fizika I 17. 01. 2024. Pregleda: 860
Potpisivanje indeksa kod prof. dr. Mirele Omerović 15. 01. 2024. Pregleda: 660
REZULTATI − METODIKA TJELESNOG ODGOJA III − TJELESNA KULTURA − METODIKA TJELESNOG ODGOJA I 11. 01. 2024. Pregleda: 779
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture I − Metodika nastave tjelesne kulture III − Posuralni poremećaji 10. 01. 2024. Pregleda: 727
Elektronska prijava ispita 04. 01. 2024. Pregleda: 948
Januarsko-februarski ispitni rok ak. 2023/24. 25. 12. 2023. Pregleda: 2369
REZULTATI PRVOG PARCIJALNOG ISPITA IZ PREDMETA FIZIKA I 11. 12. 2023. Pregleda: 970
Obavijest 01. 12. 2023. Pregleda: 1268
Obavijest za studente  koji imaju status apsolventa ili apsolventa ponovca 01. 12. 2023. Pregleda: 1059
OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE I GODINE STUDIJA ODSJEKA ZA KULTURU ŽIVLJENJA I TEHNIČKI ODGOJ 01. 12. 2023. Pregleda: 867
Rezultati parcijalnog ispita iz Bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika III na Odsjeku za razrednu nastavu (29. 11. 2023) 30. 11. 2023. Pregleda: 841
Rezultati parcijalnog ispita iz Kulture govora na Odsjeku za predškolski odgoj (22. 11. 2023) 28. 11. 2023. Pregleda: 773
Rezultati parcijalnog ispita iz Kulture govora na Odsjeku za razrednu nastavu (22. 11. 2023) 27. 11. 2023. Pregleda: 809
OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE I GODINE STUDIJA ODSJEKA ZA KULTURU ŽIVLJENJA I TEHNIČKI ODGOJ 17. 11. 2023. Pregleda: 742
Rezultati − Posturalni poremećaji 17. 11. 2023. Pregleda: 762
Konačni raspored za vanredni studij I ciklusa 16. 11. 2023. Pregleda: 1158
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture I i III 16. 11. 2023. Pregleda: 723
Konacni raspored redovni studij I ciklus 16. 11. 2023. Pregleda: 1097
Obavijest za vanredne studente (EDU, PO i RN) 15. 11. 2023. Pregleda: 793
Obavijest za studente o radu Studentske službe 13. 11. 2023. Pregleda: 813
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.