Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati, Opća pedagogija 02. 09. 2026. Pregleda: 156
Prijava ispita za septembarski ispitni rok 2025-2026 25. 07. 2026. Pregleda: 889
SEPTEMBARSKI ISPITNI ROK - ZIMSKI I LJETNI SEMESTAR 24. 07. 2026. Pregleda: 2056
DRUGI PRIJAVNI ROK ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU STUDIJA NA UNIVERZITETU U SARAJEVU-PEDAGOŠKOM FAKULTETU U AKADEMSKOJ 2026/2027. GODINI 24. 07. 2026. Pregleda: 1118
REZULTATI ISPITA IZ PREDMETA SOCIOLOGIJA 21. 07. 2026. Pregleda: 242
Rezultati - Metodika muzičkog odgoja II 17. 07. 2026. Pregleda: 229
Konačna rang lista primljenih kandidata u I godinu I ciklusa studija 10. 07. 2026. Pregleda: 7288
Rezultati iz predmeta Sociologija 09. 07. 2026. Pregleda: 241
Rezultati iz Opće pedagogije 09. 07. 2026. Pregleda: 253
Preliminarna rang lista kandidata za upis u I godinu I ciklusa studija u akademskoj 2026/2027. godini 06. 07. 2026. Pregleda: 2541
Konačni rezultati ispita održanog 03.7.2026. godine iz predmeta METODIKA MUZIČKOG ODGOJA II 06. 07. 2026. Pregleda: 177
Rezultati ispita iz Opće pedagogije, I ciklus studija, I godina 28. 06. 2026. Pregleda: 289
Prijava ispita za julski ( popravni) ispitni rok 2025/2026. 23. 06. 2026. Pregleda: 334
Rezultati pismenog ispita održanog 8.6. 2026.godine iz predmeta: METODIKA MUZIČKOG ODGOJA II 12. 06. 2026. Pregleda: 277
Prijava ispita za junski (završni) ispitni rok 2025-2026 09. 06. 2026. Pregleda: 550
Junsko-julski ispitni rokovi 2025/2026 08. 06. 2026. Pregleda: 2034
OBAVIJEST ZA APSOLVENTE 22. 05. 2026. Pregleda: 344
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 22. 05. 2026. Pregleda: 454
Rezultati prvog parcijalnog ispiza iz Fizike 23. 04. 2026. Pregleda: 321
Raspored predavanja - vanredni studij ljetni semestar 2025/2026. 03. 04. 2026. Pregleda: 1292
Obavještenje − Upis ocjena kod prof. dr. Amele Teskeredžić 25. 02. 2026. Pregleda: 512
Metodika muzičkog odgoja I, Metodika muzičkog odgoja III, Metodika muzičkog odgoja IV, Izborni predmet Zvučne improvizacije i Metodika muzičkog odgoja na drugom ciklusu studija. 20. 02. 2026. Pregleda: 463
Raspored predavanja za ljetni semestar akademske 2025/2026. 19. 02. 2026. Pregleda: 2898
Rezultati pismenog ispita održanog 16.2. 2026.godine iz predmeta: METODIKA MUZIČKOG ODGOJA I 16. 02. 2026. Pregleda: 517
Rezutati završnog ispita iz predmeta Geografija održanog 11.02. 2026 13. 02. 2026. Pregleda: 333
Konačni rezultati ispita održanog 2.2. 2026.godine iz predmeta METODIKA MUZIČKOG ODGOJA I 12. 02. 2026. Pregleda: 396
Pomjeranje satnice ispita iz predmeta MATEMATIKA, MATEMATIKA I I MATEMATIKA III - popravni ispitni rok 09. 02. 2026. Pregleda: 359
OVJERA ZIMSKOG I UPIS U LJETNI SEMESTAR U AKADEMSKOJ 2025/2026 06. 02. 2026. Pregleda: 1022
OVJERA ZIMSKOG I UPIS U LJETNI SEMESTAR U AKADEMSKOJ 2025/2026.GODINI OBAVIT ĆE SE OD 9.2.2026. do 27.2.2026. godine 06. 02. 2026. Pregleda: 858
REZULTATI ZAVRŠNOG ISPITA IZ PREDMETA: GEOGRAFIJA 04. 02. 2026. Pregleda: 282
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.